mit+füreinander – gegen Diskriminierung

Die Schule Bethlehemacker hat im Zyklus drei seit dem Schuljahr 2023/24 ein mehrjähriges Projekt gegen Diskriminierung und Rassismus. Es finden jährlich auf allen drei Jahrgangsstufen unterschiedliche Workshops statt. Die darin enthaltenen Schwerpunkte Zivilcourage, Stop Hate Speach und Diversity werden zudem mindestens quartalsweise vertieft. Das Projekt hat sich aus dem Schulprogramm «miteinander stark» entwickelt. Es wird von der Stanley Thomas Johnson Stiftung und der Fachstelle für Rassismusbekämpfung, Generalsekretariat EDI, Eidgenössisches Departement des Innern EDI, mit namhaften Beiträgen unterstützt. Ausserdem findet eine enge Zusammenarbeit mit dem Schulamt der Stadt Bern im Bereich Rassismus statt.

mit+füreinander
Zwischenbericht 2024

Leitfaden im Umgang mit digitalen Medien im Schulhaus Brünnen

Die Schule Brünnen fördert im Unterricht den sinnvollen Umgang mit digitalen Medien. Die Schüler:innen lernen, diese Medien zu verstehen und verantwortungsvoll und kompetent zu nutzen. Wir zählen dabei auch auf die Unterstützung der Eltern.

Es gilt:
Digitale Medien (iPads, Notebooks, Handys, Smartwatches usw.) dürfen während der Unterrichtszeit (inkl. Pausen, Ausflüge, etc.) nur mit Erlaubnis einer Lehrperson benutzt werden.

• Für den Unterrichtsgebrauch haben die Schüler:innen die iPads oder Notebooks der Schule zur Verfügung.
• Private Geräte, insbesondere Handys und Smartwatches, sind während der Unterrichtszeit nicht sichtbar und nicht hörbar. Wenn Schüler:innen private Geräte in die Schule mitnehmen, geschieht dies auf eigenes Risiko (Haftung bei den Eltern).
• Bei einem Regelverstoss wird nach dem Konfliktleitfaden des Schulstandortes vorgegangen.

AG digitale Medien, Juli 2024

Rassismuskritische Schule

An unserer Schule gilt eine Nulltoleranz gegenüber Rassismus und Diskriminierung. Alle sollen einen respektvollen Umgang miteinander pflegen.

Unsere Schule ist bunt! (Bild entstanden in der Aktionswoche gegen Rassismus, Schule Brünnen, März 2024).

Leseförderung

Als Pilotschule der BKD haben wir unser gesamtschulisches Lesekonzept aktualisiert.Vom Kindergarten/Basisstufe bis zur 9. Klasse wird das Lesen gefördert und in allen Fächern findet sprachsensibler Unterricht statt. Schwerpunkte liegen auf dem Lehrmittel Lesen. Das Training, der freien Lesezeit und der regelmässigen Erfassung der Lesefertigkeiten.
Einen Einblick dazu finden Sie hier.

Extra-klasse Bethlehemacker

Extra-klasse ist ein spezielles, niederschwelliges und flexibles Angebot des Schulstand­ortes Bethlehemacker für einzelne Kinder, die dringend auf eine regelmässige Betreuung ausserhalb der Regelklasse angewiesen sind.

Schulhaus-Znüni

Einmal im Monat finden in den Schulhäusern Bethlehemacker und Brünnen das Flamme- resp. Brünnenznüni statt. Die ausgewogene und gesunde Pausenverpflegung wird jeweils von einer Gruppe engagierter Eltern vorbereitet und findet in der grossen Pause statt. Bei den Vorbereitungen werden auch die Schülerinnen und Schüler miteinbezogen.

Aufgrund der Corona Situation starten wir erst nach den Herbstferien. Das erste Znüni – 27.10.2021 Schulhaus Brünnen, 28.10.2021 Schulhaus Bethlehemacker – wird von der Schule übernommen. Im Oktober erhalten Sie weitere Informationen.

Flammenznüni

31. August 2023
26. Oktober 2023
30. November 2023
21. Dezember 2023 (Weihnachtsznüni)
25. Januar 2024
29. Februar 2024
28. März 2024
25. April 2024
30. Mai 2024
27. Juni 2024

Brünnenznüni

24. Mai 2023
21. Juni 2023
30. August 2023 Werbeznüni (gratis)
25. Oktober 2023
22. November 2023
20. Dezember 2023
24. Januar 2024
21. Februar 2024
20. März 2024
24. April 2024
22. Mai 2024
26. Juni 2024

English for Kids

„English for Kids“ ist ein Projekt des Elternrates Bethlehemacker. Die Freude und das Interesse an Fremdsprachen zu wecken ist das Hauptziel. Das Konzept sieht zwei Kurse vor. Ein Grundkurs für 1. Und 2. Klassen und ein Folgekurs für 3. Und 4. Klassen. Die Kurse umfassen in der Regel 25 Lektionen und beginnen nach den Herbstferien. Kinder, welche nach Abschluss der Kurse weiter Englisch lernen wollen, müssen vorerst noch Kurse privater Anbieter besuchen. Ab dem Schuljahr 2013/2014 wird in der 5. Klasse neu Englisch unterrichtet.

Kontakt:
Frau Afsheen Javed-Asghar
Kornweg 35
3027 Bern
031 992 85 54

Anmeldung Frühenglisch
Flyer

Peacemaker

Das Ziel der Methode Peacemaker ist es, die Kinder für die verschiedenen Arten von Gewalt zu sensibilisieren, langfristig Gewalt unter Kindern zu reduzieren und ein Bewusstsein für Konflikte und deren Lösungsmöglichkeiten zu fördern. „Peacemaker“ wird in allen Klassen unserer Schule angewendet.

Was sind Peacemaker? Was ist ihre Arbeit?

• Peacemaker können anderen Kindern helfen, auf gute Art Frieden zu stiften und Konflikte zu lösen.
• Die Peacemaker bieten ihre Hilfe an. Die Streitenden entscheiden, ob sie die Hilfe annehmen möchten.
• Peacemaker intervenieren in der Regel zu zweit. Ihr Einsatz ist immer freiwillig.
• Peacemaker sind keine Polizisten oder Richterinnen. Sie ersetzen nicht die Pausenaufsicht.
• Zuerst werden beide Seiten angehört, danach sucht man eine Lösung, die für alle gut ist.
• Die Peacemaker sind fair. Sie ergreifen nicht Partei für eine Seite.
• Nicht jeder Streit kann von den Peacemakern gelöst werden. Wenn nötig, suchen sie Hilfe bei einer Lehr- oder Betreuungsperson.

Die Peacemaker gehen nach dem 5-Schritte-Modell vor:

Jeder Schüler und jede Schülerin kann Frieden stiften und Peacemaker sein! Die 5 Schritte eignen sich auch für Konflikte im Privatleben und in den Familien. Die Kinder wissen, wie es geht!

Leistungsmessung in der Volksschule LEVOS

Unsere Schule macht mit bei LEVOS. Die Schüler und Schülerinnen lösen in den 8. und 9. Klassen Standardtests in den Fächern Deutsch und Mathematik. Beim Test handelt es sich um „Stellwerk“, der im Kanton Sankt Gallen entwickelt wurde. Näheres unter www.stellwerk-check.ch.

Basisstufe

Die Basisstufe ist eine eigene Form von Altersdurchmischung. In einer Basisstufe werden die zwei Kindergartenjahre und die 1. und 2. Klasse zusammengefasst. Spielen und Lernen greifen ineinander, das spielende Lernen erhält mehr Platz. Neugierige Kinder können so schon früher schulisch lernen. Kinder, die mehr Zeit brauchen, können sich länger dem Spiel hingeben. Die Schnittstelle Kindergarten – Schule wird aufgehoben. Je nach Lern- und Entwicklungsstand durchläuft ein Kind die Basisstufe in 3 bis 5 Jahren. Mit Inbetriebnahme des Schulhauses Brünnen wird dort in Basisstufenklassen unterrichtet. Die Einführung weiterer Basisstufenklassen ist noch offen.